??一直以來(lái)，濟(jì)南發(fā)動(dòng)機(jī)廠不斷在“專題課堂”“指尖課堂”“一線課堂”三堂課上持續(xù)發(fā)力，使廣大黨員干部員工在以學(xué)鑄魂中筑牢“重德”思想堤壩，在以學(xué)增智中強(qiáng)化“重勤”責(zé)任意識(shí)，在以學(xué)正風(fēng)中提升“重廉”工作作風(fēng)，通過(guò)拓展學(xué)習(xí)教育的豐富性和延展性，推動(dòng)“重德、重勤、重廉”廉潔文化建設(shè)工作走深走實(shí)。

??“專題課堂”集中學(xué)，筑牢廉潔思想堤壩

??濟(jì)南發(fā)動(dòng)機(jī)廠黨總支部積極落實(shí)“第一議題”和“理論中心組”學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的集中學(xué)習(xí)研討。通過(guò)采取“文字+微視頻”相結(jié)合的形式先后學(xué)習(xí)了《黨的十八大以來(lái)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗(yàn)》《八項(xiàng)規(guī)定改變中國(guó)》微視頻等內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)研討引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)黨的作風(fēng)建設(shè)和中央八項(xiàng)規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)，養(yǎng)成慎始、慎獨(dú)、慎微的意識(shí)，推動(dòng)系統(tǒng)掌握其中的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法，筑牢“重德”思想堤壩。

??“指尖課堂”隨時(shí)學(xué)，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)

??日常學(xué)習(xí)是補(bǔ)足黨員“精神之鈣”的重要途徑，能夠讓黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)刻與實(shí)際工作緊密結(jié)合，強(qiáng)化自身責(zé)任意識(shí)。濟(jì)南發(fā)動(dòng)機(jī)廠組織各黨支部依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、重汽云學(xué)苑等平臺(tái)教育資源，并結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等，動(dòng)員廣大黨員和職工群眾利用電腦、手機(jī)等學(xué)習(xí)工具開(kāi)展“線上+線下”課堂日常學(xué)習(xí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)平臺(tái)和載體，能及時(shí)獲取黨的最新理論成果、方針政策，同時(shí)在學(xué)習(xí)中注重將學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作相互聯(lián)系，不斷充實(shí)廣大員工的知識(shí)儲(chǔ)備，提升政治素養(yǎng)和崗位責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造人人學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)的良好氛圍。

??“一線課堂”交流學(xué)，提升全員工作作風(fēng)

??濟(jì)南發(fā)動(dòng)機(jī)廠黨總支高度重視黨員思想建設(shè)與廉潔教育，常態(tài)化開(kāi)展“黨課走進(jìn)基層一線”“我來(lái)講黨課”“一線紅色課堂”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子到各支部聯(lián)絡(luò)點(diǎn)講授專題黨課，同時(shí)在學(xué)習(xí)中注重將學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作相互聯(lián)系、研討交流。黨員們結(jié)合自身崗位，深入思考廉潔自律與工作作風(fēng)的內(nèi)在聯(lián)系，深刻認(rèn)識(shí)到廉潔是從業(yè)的底線，良好的工作作風(fēng)是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的保障。通過(guò)學(xué)習(xí)自覺(jué)將廉潔自律要求融入日常工作，自身思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)得到顯著提升，真正做到在學(xué)習(xí)中有所悟、有所得。